AI 활용 스터디를 만들며

** 2023년 3월을 배경으로 작성된 글입니다.

ChatGPT가 이슈가 된 후 온종일 ChatGPT를 통해서 전공인 교육과 관련된 대화를 하며, 학기 중에 궁금하거나 고민했던 부분에 대해서 답변을 얻었고, 그동안 적어뒀던 사업아이템에 대해 대화하며 이 사업 아이템을 어떠한 방법으로 발전시킬 수 있는지 대화를 이어 나갔다.

그때 들었던 생각은 ‘다른 사람들은 ChatGPT를 어떤 대화를 나누며 그들은 어떠한 방법으로 대화를 나눌까?’였다.

ChatGPT를 사용하면서 느꼈던 점은 ChatGPT를 사용하는 사람에 따라서, 그들의 전공과 지식수준 등 그들의 특성, 그들이 바라보는 시야에 따라서 ChatGPT가 산출해 내는 결과물이 무궁무진하게 달라지겠다는 생각이 들었다.

나는 교육을 전공하고, 창업에 관심이 있는 사람이었기에 교육과 창업에 대한 대화를 ChatGPT와 나누었지만, 다른 전공이 있고, 다른 것에 관심이 있고, 다른 것에 문제의식을 느끼는 사람들은 ChatGPT를 어떠한 방법으로 사용하고, 어떠한 주제로 대화를 나누는지 궁금해졌다.

그렇게 이러한 것들에 대해서 나누는 사람이 있으면 좋겠다는 생각에 AI 활용 스터디를 만들게 되었다.

스터디를 만드는 건 처음이었기도 하고, 이전에는 이러한 스터디가 없었기에 전공 서적을 보며, 교수 설계 방법, 토의 토론 학습 모형, 디지털 리터러시 등의 전공 서적을 보면서 스터디를 설계했다.

스터디 설계를 마치고 예비 창업 동아리 ‘비상’의 스터디 모집 시간에 모집을 한 결과 서로 다른 전공을 가진 학생 19명이모였다.

그렇게 AI 활용 스터디는 시작되었다.

다음 글 : AI 활용 스터디 1주차로 이어집니다.