λ’€λ‘œ
Nayeong
Nayeong ·

πŸ“š 뢁둜그 6 - β‰ͺλ‰΄νƒ€μž…μ˜ μ‹œλŒ€β‰«, μ•Όλ§ˆκ΅¬μΉ˜ 슈

(좜처 - 예슀24)


μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”! 주말 잘 보내고 κ³„μ‹ κ°€μš”?😊


μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ μ–΄λ–€ 책을 μ’‹μ•„ν•˜μ‹œλ‚˜μš”?

μ œκ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μ±…λ“€μ˜ 곡톡점은 제 기쑴의 관점에 살을 λΆ™μ—¬μ£ΌλŠ” 것보닀 μ™„μ „νžˆ μƒˆλ‘œμš΄ 관점을 μ•Œλ €μ£ΌλŠ” μ±…μ΄μ—μš”.

같은 세상을 μ•„μ˜ˆ λ‹€λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ‚΄μ•„κ°€λŠ” μ‚¬λžŒλ“€, κ·Έ 역사와 방법을 읽어내렀가닀보면 μˆœμ‹κ°„μ— λͺ°μž…ν•˜κ²Œ λ˜λŠ”λ°μš”.

β‰ͺλ‰΄νƒ€μž…μ˜ μ‹œλŒ€β‰«λŠ” 제게 λ”± 그런 μ±…μ΄μ—ˆμ–΄μš”.


이 μ±…μ˜ λ’€ν‘œμ§€μ— 적힌 문ꡬ가 처음 제 μ‹œμ„ μ„ λŒμ—ˆμ–΄μš”.


μ™œλƒν•˜λ©΄ 이 책을 μ§‘μ–΄λ“€ λ‹Ήμ‹œ μ €λŠ” 'μ •λ‹΅ μ°ΎκΈ°'에 λͺ°λ‘ν•œ μƒνƒœμ˜€κ±°λ“ μš”.

그런데 정닡을 μ°ΎλŠ” 성싀함보닀 문제λ₯Ό λ°œκ²¬ν•˜λŠ” κ³Όκ°ν•¨μ΄λΌκ³ ν•˜λ‹ˆκΉŒ μ§€κΈˆμ˜ μ €λ₯Ό λ³€ν™”μ‹œν‚¬ μ±…μ΄λΌλŠ” 직감이 λ“€μ—ˆμ–΄μš”.


λ‹€μ†Œ κ³Όν•œ μ΄λΆ„λ²•μœΌλ‘œ μ“°μ˜€λ‹€λŠ” λŠλ‚Œμ΄ λ“€κΈ΄ ν–ˆμ§€λ§Œ, 책을 μ½μœΌλ©΄μ„œ λ§Žμ€ 배움이 μžˆμ—ˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•΄μš”.

이 μ±…μ˜ λΆ€μ œλͺ©μ΄ "예츑 λΆˆκ°€λŠ₯ν•œ 미래λ₯Ό λŒνŒŒν•˜λŠ” 24κ°€μ§€ μƒκ°μ˜ ν”„λ ˆμž„"인만큼, κΆκΈˆν•˜μ‹  뢄듀은 κ·Έ 24κ°€μ§€ μƒκ°μ˜ ν”„λ ˆμž„μ΄ 무엇인지 λͺ©μ°¨λ₯Ό 톡해 ν™•μΈν•˜μ‹€ 수 μžˆμ–΄μš”!



무엇이 우리λ₯Ό λ‰΄νƒ€μž…μ˜ μ‹œλŒ€λ‘œ μ΄λ„λŠ”κ°€


μ €μžλŠ” 이 μ±…μ—μ„œ λ§ν•˜λŠ” 'λ‰΄νƒ€μž…'의 μ€‘μš”ν•΄μ§„ 배경을 6κ°€μ§€ λ©”κ°€ νŠΈλ Œλ“œλ₯Ό 톡해 μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‰΄νƒ€μž…μ„ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 배경이 λ˜λŠ” λ‚΄μš©μ΄λΌ μ†Œκ°œν•©λ‹ˆλ‹€.


1) λ¬Όμ§ˆμ€ ν’μš”λ‘­μ§€λ§Œ, μ‚Άμ˜ λ°©ν–₯성을 μžƒμ–΄κ°€λ‹€

이 짧은 λ¬Έμž₯만 읽어도 λ§Žμ€ 이듀이 λ™μ˜ν•  것이라고 μƒκ°ν•œλ‹€. λ¨Ήκ³ μ‚¬λŠ” 데 μ „ν˜€ μ§€μž₯μ—†κ³  κ·Έ μ–΄λŠ μ‹œλŒ€λ³΄λ‹€ 물건은 ν’μ‘±ν•˜λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ ν˜„λŒ€μΈλ“€μ€ μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 결핍을 μ•ˆκ³  μ‚΄μ•„κ°„λ‹€.

λ„˜μ³λ‚˜λŠ” 물건 μ‚¬μ΄μ—μ„œ μ˜λ―Έμ™€ κ°€μΉ˜κ°€ μžˆλŠ” 것은 극히 ν¬μ†Œν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€.


2) 정닡을 μ°ΎλŠ” 일보닀 문제λ₯Ό λ°œκ²¬ν•˜λŠ” 일이 μ€‘μš”ν•΄μ‘Œλ‹€

문제의 λ°œκ²¬μ— 따라 문제의 해결이 λ°œμƒν•΄μ•Ό λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€κ°€ μ„±λ¦½ν•˜κ³  μ‚¬νšŒκ°€ λ°œμ „ν•œλ‹€. κ³Όκ±° μ• μ¨μ„œ λ°œκ²¬ν•˜μ§€ μ•Šμ•„λ„ λ„μ²˜μ— μ‘΄μž¬ν–ˆλ˜ λ¬Έμ œλ“€ (μ–΄λ–»κ²Œ μŒμ‹μ„ μƒν•˜μ§€ μ•Šκ²Œ 보관할 것인가, 높은 일ꡐ차에 μ–΄λ–»κ²Œ λŒ€μ‘ν•  것인가 λ“± μ˜μ‹μ£Όμ™€ 직결된 λ¬Έμ œλΆ€ν„° λΆ„μ‹€ 및 였λ₯˜κΈ°μž¬ λ“±μ˜ λ¬Έμ œκ°€ μžˆλŠ” μ’…μ΄μ„ΈκΈˆκ³„μ‚°μ„œμ˜ ν•œκ³„λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ 극볡할 것인가 λ“±. ν˜„μž¬ μ‚¬νšŒμ—λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λ¬Έμ œλ“€μ— λŒ€ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ 해결책이 μ‘΄μž¬ν•œλ‹€.)의 해결을 μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ μ²΄μ œμ™€ 물건이 μƒκ²¨λ‚˜ ν˜„μž¬λŠ” 였히렀 해결책이 κ³Όμž‰μ΄λ‹€. λ”°λΌμ„œ λΆ€μ‘±ν•΄μ§„ 문제 자체λ₯Ό λ°œκ²¬ν•˜λŠ” μ΄μ—κ²Œ 더 높은 경제 κ°€μΉ˜μ™€ κ°€μΉ˜ 평가가 이뀄진닀.


3) μˆ˜μš”λ₯Ό λ„˜μ–΄μ„œλŠ” μ“Έλͺ¨μ—†λŠ” μΌμžλ¦¬μ™€ λ…Έλ™μ˜ λŒ€λ‘

λ¬Έμ œκ°€ ν¬μ†Œν•œ μ‚¬νšŒλ‘œ λ³€ν™”λ˜μ—ˆμœΌλ©΄, 문제 해결을 μœ„ν•΄ νž˜μ¨μ•Ό ν•˜λŠ” 노동인λ ₯도 쀄어듀 것이고 그에 따라 μΌμžλ¦¬κ°€ 획기적으둜 쀄어듀어야 이둠적으둜 μ˜³λ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 문제의 ν¬μ†Œν™” 속도에 λΉ„ν•΄ μ‹€μ—…μ˜ μ†λ„λŠ” 훨씬 더디며, μ΄λŠ” 더이상 문제 해결이 ν•„μš”μ—†λŠ” κ³³μ—μ„œ μ˜λ―Έμ—†κ³  κ°€μΉ˜λ₯Ό μ°½μΆœν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 일을 κ³„μ†ν•˜λŠ” λ…Έλ™μžλ“€μ΄ λ„μ²˜μ— μ‘΄μž¬ν•œλ‹€λŠ” μ˜λ―Έμ΄λ‹€.

μ΄λŸ¬ν•œ 상황 μ†μ—μ„œ μ˜€λ‘œμ§€ 생산성 ν–₯상을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ€ μ‚¬νšŒ μ‹œλ₯˜μ—μ„œ λ„νƒœλ  수 밖에 μ—†λ‹€. μ˜λ―Έμ—†λŠ” κ³³μ—μ„œ μ‚½μ§ˆν•˜λŠ” μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ—μ„œ, κ°€μΉ˜μ™€ 의미λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λ©° 큰 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬λ°›μ•„ 즐겁고 μ˜μš•μ μœΌλ‘œ μΌν•˜λŠ” λ‰΄νƒ€μž…μœΌλ‘œμ˜ λ³€λͺ¨κ°€ ν•„μš”ν•˜λ‹€.


4) μ‚¬νšŒ μ „λ°˜μ— 변동성, λΆˆν™•μ‹€μ„±, λ³΅μž‘μ„±, λͺ¨ν˜Έμ„±μ΄ λ„˜μΉœλ‹€

λ·°μΉ΄VUCA = 변동성Volatility, λΆˆν™•μ‹€μ„±Uncertainty, λ³΅μž‘μ„±Complexity, λͺ¨ν˜Έμ„±Ambiguity. 세상은 λ·°μΉ΄ν™”λ˜κ³  μžˆλ‹€. μ΄λŠ” 과거의 κ²½ν—˜μ„ ν†΅ν•œ 예츑과 μ΅œμ ν™” 의 λ¬΄κ°€μΉ˜ν™”μ— μ˜ν•΄ λ°œμƒν•œλ‹€.


(μ•„λž˜λŠ” 4번 λ©”κ°€ νŠΈλ Œλ“œμ— λŒ€ν•œ 제 μƒκ°μž…λ‹ˆλ‹€)

세상이 λ‹€κ°ν™”λ˜κ³  각 λΆ€λΆ„μ˜ λ³€ν™” 속도가 κ²‰μž‘μ„ 수 없이 λΉ λ₯΄λ‹€λ³΄λ‹ˆ 예츑이 λΉ—λ‚˜κ°€κΈ° 십상이고 μ΅œμ ν™”λ₯Ό ν•  뢄야와 타이밍을 작기 μ–΄λ €μš΄ 것은 사싀이닀.

λ‹€λ§Œ, κ²½ν—˜μ˜ λ¬΄κ°€μΉ˜ν™”λ₯Ό ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ˜ ν™•μ‹€ν•œ νŠΉμ§•μœΌλ‘œ μ •μ˜ν•  수 μžˆμ„μ§€μ—λŠ” 의문이 λ“€κΈ΄ ν•œλ‹€. μ €μžλŠ” μ±…μ—μ„œ '계속 λ³€ν™”ν•˜λŠ” ν™˜κ²½μ—μ„œ 과거의 κ²½ν—˜μ€ μ’…μ’… λ¬΄κ°€μΉ˜ν•˜λ‹€β€™λΌ μ–˜κΈ°ν•˜λŠ”λ°, 과거의 κ²½ν—˜ μžμ²΄κ°€ λ¬΄κ°€μΉ˜ν•˜λ‹€κΈ° λ³΄λ‹€λŠ”, 과거의 κ²½ν—˜μ„ κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ μ‚¬νšŒμ— κ·ΈλŒ€λ‘œ μ μš©ν•˜λŠ” μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ˜ 관성이 λ¬΄κ°€μΉ˜ν•˜λ‹€κ³  λ³΄λŠ” 것이 더 μ •ν™•ν•˜μ§€ μ•Šμ„κΉŒ?

λ‹€μ–‘ν•œ 과거의 κ²½ν—˜μ΄ ν˜„μž¬μ™€ λ―Έλž˜μ— κ·ΈλŒ€λ‘œ λ¨Ήνžˆμ§€λŠ” μ•Šμ„μ§€λΌλ„, 그것을 μž¬κ΅¬μ„±ν•˜κ³  μ‘°ν•©ν•˜μ—¬ μƒˆλ‘œμš΄ λΆ„μ•Όλ₯Ό κ°œμ²™ν•˜λŠ” λ‰΄νƒ€μž…μ—κ²Œ 과거의 κ²½ν—˜μ€ μ—¬μ „νžˆ κ°€μΉ˜μžˆλŠ” 보물창고이자 κ±΄κ°•ν•œ 토양이 λ§žλ‹€.


5) β€˜κ·œλͺ¨μ˜ κ²½μ œβ€™κ°€ 더 이상 ν†΅ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€

κ³Όκ±°μ—λŠ” λŒ€κ·œλͺ¨ κΈ°μ—…λ§Œμ΄ 고객과 μ†Œν†΅ν•  수 μžˆλŠ” ν•œμ •μ μΈ μˆ˜λ‹¨(ν…”λ ˆλΉ„μ „, μ‹ λ¬Έ)을 톡해 μ†ŒλΉ„μžμ—κ²Œ 일방ν–₯적으둜 λ‹€κ°€κ°ˆ 수 μžˆμ—ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μΌλ°˜μΈμ—κ²Œ 인터넷이 보편적으둜 λ³΄κΈ‰λ˜λ©΄μ„œ λ―Έλ””μ–΄κ°€ κ³ λ„λ‘œ λ°œλ‹¬ν•˜μ˜€κ³ , μž‘μ€ κΈ°μ—…μ΄λ‚˜ 심지어 개개인이 νƒ€κ²Ÿμ΄ μ›ν•˜λŠ” κ°€μΉ˜μ™€ 의미λ₯Ό λΉ λ₯΄κ³  μ„¬μ„Έν•˜κ²Œ λ°˜μ˜ν•˜λ©° 쌍방ν–₯ μ†Œν†΅μ„ ν•  수 μžˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μƒν™©μ—μ„œ, μ§ˆλ³΄λ‹€ μ–‘μœΌλ‘œ μŠΉλΆ€ν•˜κ³  규λͺ¨μ— μ§‘μ°©ν•˜λŠ” μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ€ μ‹œλ₯˜μ— μ–΄κΈ‹λ‚œλ‹€.


6) 인생은 κΈΈμ–΄μ‘Œκ³ , κΈ°μ—…μ˜ 수λͺ…은 μ§§μ•„μ‘Œλ‹€

μ‚¬λžŒλ“€μ΄ μΌν•˜λŠ” 기간이 κΈ°μ—…μ˜ 평균 수λͺ…보닀 훨씬 더 κΈΈμ–΄μ§€λ©΄μ„œ, μΌν•˜κ³ μž ν•˜λŠ” 인간은 λ°˜λ“œμ‹œ 직업을 λ°”κΎΈκ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€. ν•œ 길을 κ³ μˆ˜ν•˜λ©° 뼈λ₯Ό λ¬»λŠ” μ˜¬λ“œνƒ€μž…λ³΄λ‹€ λΆˆν™•μ‹€μ„±μ— 과감히 λ„μ „ν•˜λ©° μ—¬λŸ¬ μ˜μ—­μ„ λ„˜λ‚˜λ“œλŠ” λ‰΄νƒ€μž…μ—κ²Œ μœ λ¦¬ν•˜λ‹€.


이런 λ©”κ°€ νŠΈλ Œλ“œ μ†μ—μ„œ μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  μ—¬κ²¨μ§€λŠ” λ‰΄νƒ€μž…μ— λŒ€ν•œ μ €μžμ˜ 말을 μ†Œκ°œν• κ²Œμš” :)



μΈμƒκΉŠμ€ ꡬ절


λ‰΄νƒ€μž…μ€ μ–΄λ–»κ²Œ 아무도 μ•Œμ•„μ°¨λ¦¬μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 문제λ₯Ό μ°Ύμ•„λ‚΄λŠ” κ²ƒμΌκΉŒ. 이λ₯Ό κ³ μ°°ν•˜κΈ° 전에 'λ¬Έμ œλž€ 무엇인가?'λΆ€ν„° μƒκ°ν•΄λ³΄μž. 문제 해결이 μ€‘μš”ν•œ μ„Έκ³„μ—μ„œλŠ” 문제λ₯Ό '이상적인 μƒνƒœμ™€ ν˜„μž¬μ˜ μƒνƒœκ°€ μΌμΉ˜ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 상황'이라고 μ •μ˜ν•œλ‹€. ...(μ€‘λž΅)... λ”°λΌμ„œ μ• μ΄ˆμ— 이상적인 μƒνƒœλ₯Ό 그리지 λͺ»ν•  κ²½μš°μ—λŠ” 문제λ₯Ό λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ •μ˜ν•  μˆ˜λ„ μ—†λ‹€. ...(μ€‘λž΅)... λ‹€μ‹œ 말해 λ‰΄νƒ€μž…μ€ 항상 λ‚˜λ¦„μ˜ λ°”λžŒμ§ν•œ μ΄μƒν˜•μ„ λ§ˆμŒμ†μ— κ°„μ§ν•˜κ³  μžˆλŠ” μ‚¬λžŒμ΄λ‹€. λ‰΄νƒ€μž…μ€ μžμ‹ μ΄ μ›ν•˜λŠ” 이상적인 λͺ¨μŠ΅μ„ λˆˆμ•žμ˜ ν˜„μ‹€κ³Ό λΉ„κ΅ν•˜κ³  λ‘˜ μ‚¬μ΄μ˜ 차이λ₯Ό μ°Ύμ•„λƒ„μœΌλ‘œμ¨ 문제λ₯Ό λ°œκ²¬ν•œλ‹€. (40-41)


μ˜€λŠ˜λ‚ μ²˜λŸΌ λ·°μΉ΄ν™”λœ μ„Έμƒμ—μ„œ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ 미래 μ˜ˆμΈ‘μ„ λΆ€νƒν•˜κ³  마치 μ‹œν—˜μ— λŒ€λΉ„ν•˜λ“―μ΄ 'κ²½ν–₯κ³Ό λŒ€μ±…'을 λ§ˆλ ¨ν•˜λŠ” 것은 μ „ν˜•μ μΈ μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ˜ νŒ¨λŸ¬λ‹€μž„μ΄λ‹€. 반면 λ‰΄νƒ€μž…μ€ 예츑이 μ•„λ‹ˆλΌ ꡬ상을 ν•œλ‹€. 'λ―Έλž˜κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ 될까?λΌλŠ” 질문 λŒ€μ‹ μ— '미래λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜κ³  싢은가?'λ₯Ό κ³ λ―Όν•œλ‹€. (60)


μ‚¬λžŒμ΄ λ°œνœ˜ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯κ³Ό μ—­λŸ‰μ€ κ·Έμ—κ²Œ μ£Όμ–΄μ§„ '의미'에 따라 크게 λ³€ν™”ν•˜λŠ” 동적인 κ°œλ…μ΄λ‹€. (μ€‘λž΅) μš”μ¦˜μ€ μ–΄λŠ μ‘°μ§μ—μ„œλ‚˜ 'λΆ€ν•˜ 직원이 μ œλŒ€λ‘œ 일을 ν•˜μ§€ λͺ»ν•œλ‹€. 무λŠ₯ν•˜λ‹€'κ³  ν‘Έλ…ν•˜λŠ” μž„μ›μ„ μ‰½κ²Œ μ°Ύμ•„λ³Ό 수 μžˆλŠ”λ°, μ΄λŠ” μ „ν˜•μ μΈ μ˜¬λ“œνƒ€μž…μ΄λ‹€. 사싀 λ¬Έμ œλŠ” λΆ€ν•˜ 직원이 μ˜μš•μ μœΌλ‘œ 일을 ν•˜λ„λ‘ 일의 '의미'λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” μžμ‹ μ˜ 무λŠ₯λ ₯이닀. (74-75)


과거의 ν˜μ‹ μ€ λŒ€λΆ€λΆ„ 'λΉ„μ „λ¬Έκ°€'에 μ˜ν•΄ μ΄λ£¨μ–΄μ‘ŒμœΌλ©°, 'μ „λ¬Έκ°€'κ°€ 였히렀 ν˜μ‹ μ„ μ €ν•΄ν•˜λŠ” μš”μΈμ΄ λ˜κΈ°λ„ ν•œλ‹€. (μ€‘λž΅) 이런 μ‹œλŒ€μ—λŠ” μ „λ¬Έκ°€μ˜ 의견과 λΉ„μ „λ¬Έκ°€μ˜ μ˜κ²¬μ„ 차별 없이 λ°›μ•„λ“€μ—¬ 쀑립을 μ·¨ν•˜κ±°λ‚˜ μ–‘μΈ‘μ˜ μ˜κ²¬μ„ λ™λ“±ν•˜κ²Œ λ‹€λ£¨λŠ” λ‰΄νƒ€μž…μ˜ 사고와 행동양식이 λ°”λžŒμ§ν•˜λ‹€. (205)


μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ³€ν™”κ°€ λ§Žμ€ μ‹œλŒ€μΌμˆ˜λ‘ 도전이 μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” 말에 λŒ€λΆ€λΆ„ λ™μ˜ν•œλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ μ‹€μ œλ‘œλŠ” μ’€μ²˜λŸΌ μƒˆλ‘œμš΄ 일에 λ„μ „ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜κ³  κΈ°μ‘΄ 방식을 κ³ μˆ˜ν•˜λ©΄μ„œ ν—›λ˜μ΄ μ‹œκ°„μ„ λ³΄λ‚΄λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ λ§Žλ‹€. μ΄μœ λŠ” λ‹¨μˆœν•˜λ‹€. 그듀은 μ‹œμž‘ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ κ·Έλ§Œλ‘μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” 것이닀. μ‚¬λžŒμ΄ κ°–κ³  μžˆλŠ” μžμ›μ—λŠ” ν•œκ³„κ°€ μžˆλ‹€. 그런 ν•œμ •λœ μžμ›μœΌλ‘œ 계속 μƒˆλ‘œμš΄ 일을 μ‹œλ„ν•˜λ €λ©΄ 이미 ν•΄μ˜€λ˜ 일 μ€‘μ—μ„œ λ”λŠ” λ°œμ €λŠμ΄ μ—¬μ§€κ°€ μ—†λŠ” 일을 선별해 κ·Έλ§Œλ‘˜ 쀄도 μ•Œμ•„μ•Ό ν•œλ‹€. (220)


이외 μš”μ•½ 정리

  • μ„±κ³΅ν•œ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 컀리어 μ „λž΅μ„ μ§  방식에 λŒ€ν•΄μ„œ 졜초둜 본격적 연ꡬλ₯Ό μ‹€μ‹œν•œ μ‘΄ 크럼볼츠의 연ꡬ 결과에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ·Έλ“€ 컀리어 ν˜•μ„±μ— 계기가 λ˜μ—ˆλ˜ 일의 μ•½ 80νΌμ„ΌνŠΈκ°€ 'μš°μ—°'μ—μ„œ μ‹œμž‘λ˜μ—ˆλ‹€. 그듀이 컀리어 κ³„νšμ„ μ§œμ§€ μ•Šμ€ 것은 μ•„λ‹ˆμ§€λ§Œ, λ‹Ήμ΄ˆμ˜ κ³„νšμ΄ ν‹€μ–΄μ§€λ©΄μ„œ μ—¬λŸ¬ μš°μ—°μ΄ 겹친 것이닀. μ»€λ¦¬μ–΄λŠ” 우발적으둜 μƒμ„±λ˜λŠ” 만큼 '쒋은 μš°μ—°'을 λ°œμƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆλŠ” κ³„νšμ΄λ‚˜ μŠ΅κ΄€μ— λ…Έλ ₯을 집쀑해야 ν•œλ‹€. '쒋은 μš°μ—°'에 ν•„μš”ν•œ μš”μΈμœΌλ‘œλŠ” 1. ν˜ΈκΈ°μ‹¬, 2. 끈기, 3. μœ μ—°μ„±, 4. μœ„ν—˜κ°μˆ˜ κ°€ μžˆλ‹€. (212-213)


  • κ°€μž₯ ν˜μ‹ μ μΈ μ„±κ³Όλ₯Ό μ΄λŒμ–΄λ‚΄λ €λ©΄ κ³„νš 단계에 λ“€μ΄λŠ” μ‹œκ°„λ³΄λ‹€ μ‹€ν–‰ λ‹¨κ³„μ—λŠ” λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ„ 쏟자. κ³„νšμ€ μ•„μ˜ˆ μ—†λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, κ°„λ‹¨ν•œ κ³„νšμ„ μ‹€ν–‰ν•΄λ‚˜κ°€λ©΄μ„œ λ˜λ‹€λ₯Έ κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 것. μ§€κΈˆμ˜ λŒ€μ„±κ³΅ν•œ 1개의 μ•„λ§ˆμ‘΄ μ•„μ΄ν…œμ€ μˆ˜μ‹­κ°œμ˜ μ‹€νŒ¨ν•œ μ•„μ΄ν…œ μœ„μ— μ„œμžˆλ‹€. (216-218)


  • κΆŒμœ„μ™€ 리더십은 같은 κ°œλ…μ΄ μ•„λ‹ˆλ‹€. 리더십은 λ¬Έμ œμ˜μ‹μ—μ„œ νƒ„μƒν•œλ‹€. (298-300)



이외에도 세그웨이, μ•„λ¬Έμ„Ό μ›μ •λŒ€ λ“± μž¬λ―ΈμžˆλŠ” μ˜ˆμ‹œλ“€μ΄ 책에 λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ œκ°€ μ†Œκ°œν•˜μ§€ μ•Šμ€ μ±…μ˜ λΆ€λΆ„μ—μ„œ μ—¬λŸ¬λΆ„μ—κ²Œ μ™€λ‹ΏλŠ” λ‚΄μš©μ΄ λ§Žμ„ 거라 μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€.

이번 λΆλ‘œκ·Έκ°€ μž¬λ―ΈμžˆμœΌμ…¨λ‹€λ©΄, 책을 직접 μ½μ–΄λ³΄μ‹œλŠ” 것을 μΆ”μ²œλ“œλ¦¬κ³ μ‹Άμ–΄μš” :)


그리고 ν˜Ήμ‹œ μ—¬λŸ¬λΆ„μ˜ 관점, 지평을 λ„“ν˜€μ€€ 책이 μžˆλ‹€λ©΄! λŒ“κΈ€λ‘œ μΆ”μ²œ λΆ€νƒλ“œλ €μš”πŸ˜„


즐거운 μ—°νœ΄ λ³΄λ‚΄μ‹œκΈΈ λ°”λΌμš”!

κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€ :)

6

λŒ“κΈ€

둜그인 ν›„ λŒ“κΈ€μ„ 남길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

아직 λŒ“κΈ€μ΄ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.